1. How far originally is the car from the tree?2. Before they started moving, what is the original distance between the car and the ball?3. If the car moves a distance of 2 meters in one second, how far will it be from the tree aseconds?4. Suppose the ball covers a distance of 1 meter in one second, how much distance can it co5 seconds?​

Answer:

Explanation:

Paglikom ng Pondo

Ang mga siyentipikong ideya ay nagmula sa ebidensya, ngunit nangangailangan ng napakatalino na pag-iisip upang isipin ang mga ito. Ang mga bagong ideya ay nagmumula sa pagkolekta ng ebidensya at pagtingin dito upang malaman ito, ngunit kadalasan ay hindi ito kasing simple ng tila.

• Ang pamumuhunan sa agham, teknolohiya at pagbabago (STI) ay mahalaga para sa pag-unlad ng ekonomiya at panlipunang pag-unlad. Ang pananaliksik at pag-unlad (R&D) ay maaaring magsulong ng napapanatiling pag-unlad sa pamamagitan ng pagbuo ng mas luntian, mas napapabilang na mga lipunan. Upang maging epektibo, gayunpaman, ang pagpapaunlad ng imprastraktura, paglipat ng teknolohiya at parehong pampubliko at pribadong R&D ay kailangang pangalagaan at kontrolin sa pamamagitan ng epektibong mga patakaran.

• Upang matiyak na ang siyentipikong pag-unlad ay pinangangalagaan at isinasaalang-alang sa lahat ng antas ng paggawa ng desisyon ng pamahalaan, itinataguyod ng  ang pagbuo ng mga istruktura at mekanismo ng pamamahala sa agham. Kasama sa mga mekanismong ito ang mga siyentipikong tagapayo, mga tanggapan ng patakaran sa agham at teknolohiya at mga parlyamentaryong komiteng siyentipiko.

• Dahil ang inobasyon ay sentro sa pagsasalin ng siyentipikong kaalaman at teknolohikal na kaalaman sa mga kapaki-pakinabang na produkto, serbisyo at trabaho, ang Gobyerno at mga organisasyong pandaigdig ay nagpapalaganap ng mas malapit na ugnayan sa pagitan ng mga unibersidad at industriya sa loob ng matagal nang programa nitong University−Industry Partnerships.

1. Kilalanin at tugunan ang pagsisikip sa mga silid-aralan

Siyempre, ang problema ay puro at di-proporsyonal na nakakaapekto sa mga estudyanteng mababa ang kita at minorya.

Ang mga siksikang silid-aralan, paulit-ulit, ay ipinakitang hindi gaanong epektibo:

• Ang mga guro kulang sa ration (1:50 per class)

• Hindi nakukuha ng mga estudyante ang atensyon o personalization na kailangan nila.

• Nawalan ng interes ang mga estudyante, na nagtatanim ng mga buto para sa pag-drop out.

• Ang mga guro at mag-aaral ay nakadarama ng pagtaas ng stress.

Maaaring simulan ng mga gumagawa ng patakaran na iwasan ang problemang ito sa pamamagitan ng pagbalangkas ng mga master plan na tumatangging tiisin ang kahit bahagyang pagsisikip. Ang prosesong ito ay dapat na patuloy, at ang pagpapanatili ay kinakailangan, dahil ang mga bagong pagpapaunlad ng pabahay ay maaaring magpilit ng mga pagbabago sa mga kapasidad ng paaralan. Ang mga dedikadong task force ng mga mambabatas ay maaaring manatili sa tuktok ng mga naturang pagbabago

1. Mag-donate sa isang Local Arts Charity

• Ang pagpopondo ay maaaring magingpangunahing isyu sa loob ng sining, at kung kaya mo sa pananalapi, isaalang-alang ang pag-donate. Sa pamamagitan ng pagbibigay ng donasyon sa iyong lokal na arts charity o pondo, maaari kang mag-ambag sa suporta ng mga artist at arts organization nang husto. Ang ganitong mga galaw ay maaaring makatulong sa industriyang ito sa pamamagitan ng pagbibigay sa mga indibidwal at mas maliliit na institusyon ng mga mapagkukunang kailangan nila para sa artistikong produksyon, programming, residency, exhibition, at marami pa.

#BrainlyFast

https://brainly.ph/question/15748612

Answer:

•Tiles

•Square table

•window

•bread

•roof

(That's all I know)

Step-by-step explanation:

Hope it helps

#CarryOnLearning

Answer:

1.Bird house - pentagon

2.Roof - trapezoid

3.Mirror - quadrilateral

4.Hanger - triangle

5.Cabinet - rectangle

6.Window - square

7.Computer - quadrilateral

8.Pencil case - rectangle

9.Orgami paper - triangle

10.Sewing machine - decagon

Step-by-step explanation:

hope it helps :)

Answer:

1.a

2.b

3.a

4.d

5.b

Step-by-step explanation:

sana po kma tolong

Answer:

wait po kayo ate o kaya kuya

Answer:

1. What are your thoughts after reading the story?

Answer: My thoughts after reading the story is that, we all love our friends like a family member already. However, there are certain situations that can challenge how much you value your friendship and relationship.

2. Have you encountered such an issue now that we are in the pandemic? If such situation?

Answer: No, I haven’t because my friends and I always make sure that we communicate and motivate each other especially in times of trouble.

3. What do you think is the best thing to do?

Answer: I think the best thing to do is to talk to Athena. Tell her that Covid 19 is not won’t affect her if she only stays at home. I would also advice her to communicate with Michelle and tell her that she was sorry. Instead of not talking to our friend, Michelle, She should instead comfort her and congratulate her because she is now healthy.

4. What actions should be done to resolve such issue?

Answer: This problem would be solve if Athena knows that she won’t get Covid positive if she only communicate via online. This tells us that everyone must be aware how COVID 19 spreads and how to protect ourselves from it.

Explanation:

COVID-19 is a serious global infectious disease outbreak with nearly 550,000 cases and around 25,000 deaths worldwide.

COVID-19 can cause symptoms very similar to the flu – fever and a dry cough (the two most common symptoms), fatigue, aches and pains, and nasal congestion. As the pandemic spread around the world, other symptoms such as a loss of sense of smell or taste have emerged – these are not yet conclusive evidence of infection with the new coronavirus, and the World Health Organization is investigating this.

Severe cases can lead to serious respiratory disease, and even pneumonia. Those most at risk are the elderly, or people with underlying medical issues, such as heart problems or diabetes. According to the most recent global numbers (27 March 2020), 14.8% of people over 80 years old, infected with the virus, have died from it, compared with 0.4% in people aged 40-49% and none in children under 9 years. The situation across countries is rapidly changing and these numbers will continue to change as the pandemic shifts.

Despite most deaths still being in older people, it is clear that many young people with the virus can still develop serious infection that requires hospitalisation.

The evidence so far indicates that the virus is spread from person to person through small respiratory droplets. When a person coughs or sneezes, these droplets can also land on nearby surfaces. There is also evidence that the COVID-19 virus can last on surfaces – especially plastic or metal – for up to 3 days. This is why advice to avoid catching COVID-19 has focused on handwashing with soap, the use of alcohol-based hand sanitising gels and keeping a distance from people who are symptomatic.

#BRAINLYFAST!