Markahan ng tsek (√) ang larawang nagpapakita ng symmetrical at asymmetrical na hugis gamit ang Gawain sa Pagkatuto Bilang 3: Markahan ng tsek (/) ang larawang iba't ibang parte ng katawan. Isulat ang sagot sa iyong kwader of Asymmetrical Symmetrical​

I. PANUTO: Bumuo ng maikling reaksyong papel (Basahin ang teksto na pinamagatang "Sa Aking Pagtanda (Sulat ni Nanay at Tatay)" na akda ni Rev. Fr. Ariel F. Robles, CWL.). Gamitin ang mga gabay na tanong sa ibaba sa pagbuo ng reaksyong papel. Gamitin rin ang rubriks bilang pamantayan para sa pagsulat ng Reaksiyong Papel. 1. Naging kawili-wili ba para sa akin ang binasang sanaysay? 2. Ano-anong katanungan ang sumagi sa akin matapos basahin ang sanaysay? 3. Anong kaisipan o damdamin ang napukaw sa akin habang binabasa ko ang sanaysay? 4. Paano ko maiuugnay sa aking sarili ang mga kaisipan o damdaming ito? 5. Naniniwala, sumang-ayon, o nahikayat ba ako sa layunin ng binasang sanaysay? 6. Mayrooon, na ba akong nabasa, napanood, napakinggan, nalalaman, o naranasan na tulad nito? Paano sila nagkatulad o nagkaibu? 7. Paano sinasalamin ang paksa o tema ng binasa ang lipunan o kasalukuyang mga pangyayari? Ano ang maaring ibunga nito sa akin? Tekstong Babasahin Sa Aking Pagtanda (Sulat ni Nanay at Tatay) Rev. Fr. Ariel F. Robles, CWL Sa aking pagtanda, unawain mo sana ako at pagpasensiyahan. Kapag dala ng kalabuan ng mata ay nakabasag ako ng pinggan o nakatapon ng sabaw sa hapag kainan, huwag mo sana akong kagagalitan. Maramdamin ang isang matanda. Nagse-self-pity ako sa tuwing sinisigawan mo ako. Kapag mahina na ang tenga ko at hindi ko maintindihan ang sinasabi mo, huwag mo naman sana akong sabihan ng "binge!" paki-ulit nalang ang sinabi mo o pakisulat nalang. Pasensya ka na, anak. Matanda na talaga ako. Kapag mahina na ang tuhod ko, pagtiyagaan mo sana akong tulungang tumayo, katulad ng pag-aalalay ko sa iyo noong nag-aaral ka pa lamang lumakad. Pagpasensyahan mo sana ako kung ako man ay nagiging makulit at paulitulit na parang sirang plaka. Basta pakinggan mo nalang ako. Huwag mo sana akong Pagtatawanan o pagsasawaang pakinggan. Natatandaan mo anak noong bata ka pa? Kapag gusto mo ng lobo, paulit-ulit mo 'yong sasabihin, maghapon kang mangungulit hangga't hindi mo nakukuha ang gusto mo. Pinagtyagaan ko ang kakulitan mo. Pagpasensyahan mo na rin sana ang aking amoy. Amoy matanda, amoy lupa. Huwag mo sana akong piliting maligo.​

kabihasnan at sibilisasyon drawing

the small key what emotional effect does the passage create to readersA. calm and peacefulB. gloomy and mysteriousC. confining and tenseD. dreamy and satisfiedwag niyo ko lolokohin ​

1. Avoiding getting tagged by classmate while playing 'Hinabulan'.2. Quickly covering a frying pan catching on fire.3. Running away from stray dogs.4. Throwing heavy objects.5. Walking with books placed on top of your head.Choices:A. SpeedB. AgilityC. Reaction timeD. PowerE. Balance​