My Three Big Steps in Achieving Personal Developinent Personal Development Step 3: Step 2: step 1:​

Answer:

1.Tignan ang mga feedback ng mga bumili

2.Suriin ng mabuti ang produkto

3.Gamitin ang "Think before you click"

Answer:

1.inilarawaan ng may akda ang barko sa pamamagitan ng pagkumpara nito sa ibang barko at idinetalye din niya ang nilalaman ng barkko. Ginamit din niya ang paghahambing nito sa buhay ng mga tao sa kwentong Noli me Tanggere kung saan may tatlong uri ng pamumuhay ang mga tao sa lipunan, may mayaman, katamtamang pamumuhay at mahirap.

2. Ang bagay sa kapaligiran na binigyang pansin ng may akda ay ang pag lubog ng araw at ang alon sa dagat. Inilalarawan niya ito sa paraan ng paghambing nito sa buhay ng tao gaya ng ang pag lubog ng araw ay parang buhay ng tao na may katapusan pero may bukas na naghihintay.

3. Ang mahalagang impormasyon na natutunan ko sa binasang lakbay sanaysay ay ang pagpapahalaga sa mga magagandang bagay na ating natatamasa.

#BrainlyFast

Explanation:

Answer:

Ang pandemya ay isang bagay na tayong lahat ay nakaransan, ngunit, sa talumpati na ito, ating makikita na tungkol ito sa iba’t-ibang karanasan nating lahat.

Sa pandemyang ito, hindi pantay-pantay ang karanasan nating lahat. May mga taong lubusang nasaktan, nawalan ng trabaho, at nawalan ng mahal sa buhay. Ngunit, may mga tao ring nagkaroon ng negosyo, nagkapera, at nag bago ang buhay para sa ikinabubuti.

Talumpati Tungkol Sa Pandemya – Halimbawa Ng Maikling Talumpati

Kaya naman, hindi natin masasabi na ang karanasan natin bilang indibidwal ay katulad sa lahat. Dahil ang pandemyang ito ay naging daan upang mamulat ang mga tao sa katotohanang pangyayari sa buhay, sa politika, at iba pa.

Explanation:

Yan Po thank you for points

Answer:

C.

Step-by-step explanation:

You can turn 15 into a mixed number like this:

14[tex]\frac{n}{n}[/tex]

Put it into an equation and you get:

14[tex]\frac{n}{n}[/tex] - [tex]\frac{y}{n}[/tex] → 14 12/12 - 2/12

Answer it and you get:

14 10/12

Simplify:

14 5/6

What is the difference of 15 – 2/12? Express your answer in lowest term.

Reduce the fraction with 2 and write all numerators above the common denominator, subtract the numbers.

[tex] \large = \frac{89}{6} [/tex]

[tex]\rm{The \: fraction \: \frac{ 89}{

6} \:

is \: equivalent \: to \: 14 \frac{5}{

6}}[/tex]

This fraction is a improper fraction once the absolute value of the top number or numerator 89 is greater than the absolute value of the bottom number or denomintor 6.

So, the equivalent fraction is a mixed number which is made up of a whole number 14 and a proper fraction

[tex]( \frac{5}{6}).[/tex]

[tex] \rm{The \: fractio n \: \frac{89}{ 6}}[/tex] is also equal to 89÷6 and can also be expressed as a decimal as 14.833333 and expressed as a percentage as 1483.3333%.

[tex] \sf \red{C. 14\frac{5}{6}}[/tex]

"Measure what can be measured, and make measurable what cannot be measured."

#CarryOnLearning